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【高考作文】材料作文“打破常规与超越创新”审题指导与例文导写

发布时间:2024-02-10 05:09:05浏览次数:

  【高考作文】材料作文“打破常规与超越创新”审题指导与例文导写众所周知,倒计时通常是从10开始的,而以往奥运赛事的倒计时往往是从60开始,也有的从30或10开始。而这次北京奥运会却从“24”开始倒数,是一种打破常规的做法。恰恰这一打破,才将作为中国农业文明时代劳动人民智慧结晶、彰显中国气韵的二十四节气文化展示给世界人民,收获了众多的喝彩。

  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  1.真实情境的限制。“倒计时通常是从10开始的,而以往奥运赛事的倒计时往往是从60开始,也有的从30或10开始。而这次北京奥运会却从‘24’开始倒数”题目由此引出关键词“打破常规”半岛.综合体育入口。命题人对这一“打破常规”的做法的评价是:“恰恰这一打破,才将作为中国农业文明时代劳动人民智慧结晶、彰显中国气韵的二十四节气文化展示给世界人民,收获了众多的喝彩。”这是本次作文题目提供的真实情境,是考生思考联想的基点。在此基础上命题者给出思维引导,“有时,对常规的打破,往往意味着一种超越,一种创新,一种新的事物的诞生”,这就给出了立意导向。

  2.典型任务的限制。“对此,你有怎样的感受与思考?”考生须对限制性任务里的“对此”之“此”有准确的把握。“此”指的是命题人对“打破常规”的认识,奥运会只是一个“打破常规”的例子,考生势必要在此基础上进行拓展延伸;“谈谈自己的看法”,限定文体为议论文。

  3.价值判断的限制。“有时,对常规的打破,往往意味着一种超越,一种创新,一种新的事物的诞生”,材料里这段话对考生在作文中体现的的价值取向进行了限制,考生要写“打破常规”的正面价值和积极意义,要抓住“突破”“超越”“创新”来判断出命题人的价值取向。

  1.立意角度是自由的。材料中谈及的关键词有突破、超越、创新、新事物的诞生,在立意上给考生提供了比较广阔的空间。考生可以谈为什么要“打破常规”,立意为“创新,就要打破常规”“新事物诞生于对自身的突破”;可以谈怎样“打破常规”,立意为“勇于超越自我,走上创新之路”“不墨守成规,善破局而出”;也可以从反方面谈墨守成规、因循守旧的负面影响,立意为“墨守成规是创新的敌人”。

  2.联想和思考是开放的。材料中要求“对此,你有怎样的感受与思考?”可以联想到古今中外,个人、组织、社会、国家等不同角度的“打破常规”的素材,比如新文化运动对传统文化的突破和发展,改革开放对传统发展模式的突破,新时代发展中“中国智造”对“中国制造”的突破等;也可以反面思考墨守成规对于创新发展的负面影响,如中国发明了火药,但对其用途的研究却停滞在生活层面,被西方创造性突破后,成为功能强大的武器;中国人发明罗盘,却只用来看风水,西方人打破这一限制,用来航海,发现了新。

  3.文体选择是自由的。考生可以针对“打破常规”发表议论,写成议论文;可以写记叙文,感性表达自己对“打破常规”的认识与思考;也可以写成散文,“文体明确”即可。

  本题属于任务驱动型材料作文题,重点考查考生全面理解材料、解决问题的能力以及语言表达能力。材料以世界瞩目的北京冬奥会的倒计时方式为议论的引子,引出“打破常规”这一中心主题,并对“突破常规”进行价值评判。作文材料时事性强,价值导向正,促使当代青年对“突破”“超越”“创新”展开深入思考并落实到实践中。题目有限制有开放,很好地体现了任务驱动型作文的特征。题目语料取自考生熟悉的奥运会素材,考生有话可说,便于写作开放,拓展延伸。

  以往奥运赛事的倒计时往往从60、30或10开始,而本次北京奥运会却打破常规,从“24”开始。这一打破,彰显中国气韵的二十四节气文化展示给世界人民;这一打破,是超越,是创新,是文化的新生。在机遇与挑战并存的新时代里,我们唯有突破常规,才能破而成新,破茧成蝶。(概括材料半岛.综合体育入口,引出论点)

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  以创新之剑,破命运之茧,突破常规,破而后立,才能使人生如破茧之碟,翩跹而起,舞一段绚丽,留一份传奇!(结尾扣题,深化主旨。文辞优美,又不失议论的深度)